Louhimon Garageband-työpaja.

Lastenkulttuurikeskus Louhimon GarageBand-työpajassa tehdään neljästä instrumenttiraidasta koostuva, neljän tahdin mittainen kappale. Kappaleen tekeminen ei vaadi aiempaa kokemusta säveltämisestä tai tabletin käytöstä. Tehtävän voi tehdä pareittain tai yksin. Tämä määrittää tarvittavien iPadien määrää.

Lastenkulttuurikeskus Louhimo on Seinäjoen kulttuuripalveluiden alaisuudessa toimiva musiikkiin ja sirkukseen erikoistunut lastenkulttuurikeskus. Louhimon toimintaa rahoittavat Seinäjoki, Ilmajoki ja Kurikka, Opetus- ja kulttuuriministeriö sekä vaihtuvat hanke- ja projektikohtaiset rahoittajat.

Louhimon linkki alkuperäiseen materialiin













 

Linkki youtubeen, josta löytyy kaikki viisi videota


Kommentit

Lähetä kommentti

Tämän blogin suosituimmat tekstit

Codemonkey Jr- koodauspeli 0-2 luokille.

 Koodaminen sanana on sellainen, mitä itse en käytä niin paljoa alakoulun puolella. Ennemmin tavoite on kehittää loogista päättelykykyä. Näitä samoja harjoitteita voi tehdä paljon luokassa ilman laitetta. Luokassa voi ohjeita antaa kaverille, joiden mukaan hänen tulee toimia tarkalleen. Lämmittelynä käytän isompien ja pienempien oppilaiden kanssa seuraavaa puuhaa yleensä: Käsken oppilaiden ohjaamaan minut kävelemään johonkin tiettyyn paikkaan luokassa. Jos oppilas antaa ohjeen vaikkapa, että "kävele eteenpäin", kävelen niin kauan eteenpäin kuin vain pystyy. Kun olen jo seinään törmännyt, kävelen edelleen paikallani pää hakaten seinää. Hiljalleen päästään siihen, että oppilas antaa ohjeita mahdollisimman tarkkaan. Esim. "kävele 5 askelta". Edistyneemmät ja isommat oppilaat voisivat jo osata antaa ohjeen "kävele eteenpäin, niin kauan kunnes tulee seinä vastaan, silloin pysähdy". Tällöin on opittu jo käyttämään jos -sääntöä. Jos tapahtuu jotain, niin mitä sit...
Lue lisää

Matikkahmatti: Hajotelmien ja kertotaulun drillaustyökalu.

Kuva
Syksy on taas tullut ja bloggaukset jatkuvat. Syksyn ensimmäinen vinkki on matikkahmatti-sivusto. Sivuston osoite on ahmattiin.hajoonko.fi  Matikkahmatissa on helppo toistaa hajotelmia ja kertotauluja. Matikkahmatin kehittäneiden Pekka ja Hanna-Leena Aallon mukaan matikkahmatti on rakennettu siten, ettei virheellisellä vastauksella pääse eteenpäin, vaan tehtävän suorittamista pitää jatkaa, kunnes oikea vastaus löytyy. Virheellisesti vastatut tehtävät toistuvat myös saman tien uudelleen, jotta oikeat suoritukset vahvistuisivat.  Matikkahmatti toimii hyvin, niin tietokoneella kuin mobiililaitteella. Seinäjoen kaupungin alaisuudessa olevat voivat pyytää esimerkiksi iPadeille suoraa pikakuvakkeen, jotta nettisivua voi käyttää suoraa sovelluksen tapaan. Alkuopetuksen oppilaan ei tällöin tarvitse erikseen kirjoittaa edes sivua, johon haluaa, vaan työskentelemään pääsee mahdollisimman vaivatta ja nopeasti. 
Lue lisää

Apuväline alkuopetuksessa koneille kirjautumiseen.

Kuva
 Tässä kaksi kuvaa, joita voi halutessaan käyttää varsinkin alkuopetuksessa tukena, kun oppilaiden kanssa kirjaudutaan koneille. Nämä on tehty Seinäjoen kaupungin windows-läppäreille ja chromebookeille. Kun tunnistetietoja kirjoitetaan paperille kannattaa aina miettiä, että missä sitä säilyttää. Onko se oppilaan pulpetissa, vai pitääkö opettaja paperipinoa omassa laatikossaan, jotta tietoturva säilyy.                                                                                               Chromebook                                                    ...
Lue lisää